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Suska Bastian
Mon approche artistique s’ancre profondément dans la nature et l’environnement qui m’entourent. Au fil de mes
promenades, j’explore les traces d’un monde au-delà de l’humain, nourrissant une curiosité attentive pour les formes, les
matières et les présences discrètes qui peuplent nos paysages. Mon travail sculptural et installatif repose sur
l’expérimentation et la transformation de matériaux trouvés, glanés dans l’environnement proche.
À travers mes ateliers, j’invite les enfants à observer leur cadre de vie avec un regard renouvelé et à laisser libre cours à leur
imagination. Ces propositions s’appuient sur l’exploration de différentes techniques plastiques et encouragent la curiosité,
l’expression personnelle et la créativité, tout en offrant de nouvelles manières d’entrer en relation avec le monde qui les
entoure. Pour l’année scolaire 2026-2027, je souhaite développer un atelier autour de l’imaginaire de la mer. Dans un
contexte de saturation visuelle, il me semble essentiel de rouvrir des espaces d’invention et de projection. La mer, à la fois
proche et mystérieuse, est depuis toujours un lieu de récits, de légendes et d’images mentales, un territoire symbolique et
sensible propice à la création.Inspirée par ses formes de vie et les fragments que l’on trouve sur ses rives, je propose une approche sensible et poétique
de cet univers. La découverte d’un débris de papillon de mer, à l’aspect presque science-fictionnel, a donné naissance à une
œuvre sous forme d’hologramme, présentée aux enfants comme point de départ du travail. À partir de cette présence,
l’atelier invite à observer, imaginer, inventer des créatures, raconter des histoires et explorer ce qui vit au-delà de ce que l’on
voit. La mer devient alors un espace d’expérimentation artistique, où l’imaginaire peut se déployer librement, nourri par
l’observation, la fiction et la création collective.
Période d'intervention proposée par l'artiste : Les deux, indifféremment
Adapté aux niveaux scolaires :
CE1/CE2/CM1/CM2
Format (Résidence et/ou Atelier) : Les deux, indifféremment
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